1.补助动词的意义" P7 U% | f( ^! i4 D
有些动词在句子中失去原来的意思和独立性，而给前面的动词增添一定的意义，起补助作用。这类动词称为补助动词。
; i" Z& R( x. J; {+ K7 `; E2.补助动词的构成和用法6 ]4 E$ T) R# b& s
动词连用形（五段动词音变）+「て」+补助动词) K$ |6 [" |. e* U
【～ている/～ておる】「ておる」多用与文章语，中指时用「ており」
1 a% L3 N( n0 @) W* W. A, w5 d（1）接在具有“动作”意义的动词后，表示动作在进行或继续。
/ U6 j+ Z$ q& k彼女は本を読んでいる。 她在读书。5 n' L# l) Y$ n- c( J! h
大雪が降っている。 大雪纷纷。8 O6 n6 }4 ?3 l5 U1 L- I
（2）接在具有“相对瞬间”意义的动词以后，表示已经发生的状态
) f: W' o1 U* S3 w5 G( @1 @- o川口さんはもう結婚すしている。 川口已经结婚了。8 D& Z3 j, `- @& _, F4 c
井上先生はこれまでに本を五冊書いている。 井上老师至今已写了五本书。
, N$ K0 w6 s$ N" T5 Y" T* A) S' J（3）接在具有“状态”意义的自动词后，表示事物的静止的客观状态
- k2 |' F+ A+ Z2 x" Z: Z+ nこの村の川げ曲がっている。 这个村庄的小河弯弯曲曲。4 R' s* { [$ H
断崖の上に吊り橋が架かっている。 断崖上吊桥飞架。
9 s0 e' B$ j% E$ h2 f: H- N（4）接在具有“行为”、“状态”意义的自动词后，表示动作的结果继续 存在。& h% o! F1 E! d% V( K R b) l) `1 s7 s
公園の一番奥には有名な平和祈念像がたっている。
: G; e' Q& F/ B, q$ M公园最里边，矗立着有名的和平祈念像。
' j( \/ ]6 X3 W; D; G南向きの部屋が空いている。 朝南的房间空着。7 ]% v, y9 Y4 B% e2 H
【～てある】) g: B/ N4 y6 h5 F# d
（1）该动词为他动词，但加上「てある」后边成自动词，其宾语「を」成为句中主语「が」8 S( ~: z V+ N) W
このドアは鍵がかけてある。 这个门上了锁。9 s! S9 I/ |3 z! ~$ g
机の上にメモ用紙が置いてある。 桌子上放着便签纸。
. C4 F* G& t5 l6 G（2）表示预先已经作好的准备
" E9 f, z& {. j* N' {, |& F約束をしてありますか。 约定好了吗？
& h) ^3 l. u3 {; cよく休んであるから、大丈夫だ。 已经休息好了，没问题。
# _1 ^$ ?- T2 w【～ている】; e/ N& x3 [# C/ I+ c* q# z
（1）该动作的出现过程（时间、空间）( Z( x' P* @1 I- V9 K( @0 w
言葉は生活の中から生まれてくる。 语言从生活中产生。
: S2 ?6 W: @) G$ L* @+ w' ]3 k7 J先週、名古屋から帰ってきた。 上周从名古屋回来。
& L! c7 |0 e9 b5 ~) `6 k（2）表示动作的发生或开始（一般为过去时）：...起来9 E" z0 O" Z' H/ R; W/ W
花が咲いてきた。 花开了。: r! F6 d. W# A; S- P! b
最近少し太ってきた。 最近胖了起来。! ^7 f. R D+ R0 R) p( r
（3）表示动作持续着：一直...
. L7 d/ }! v" X& E2 ^佐野先生は皆に尊敬されてきた。 佐野老师一直受人尊敬。2 J0 I+ r$ c1 X9 @
この伝統は5百年も続いてきたのだ。 这个传统已经持续了500多年。" o+ Z* T0 l: H7 I; F! A, U0 K
【～ていく/～てゆく】 8 k4 K* u$ c' C+ _$ C
（1）表示动作的发展变化过程（时间、空间）3 W, A) D' C0 e* ?& N% M" H3 n
鳥の群れは北へ飛んでいく。 鸟群向北飞去。
0 r0 V2 Y5 @" O# ~ Vこれからも日本語の勉強を続けていくつまりです。9 X8 z# C! L8 G4 @1 P# L, m
今天也打算继续学习日语。, b+ {5 _1 }. d- o% l) P+ t# G
（2）表示动作的消失过程: x! c8 y+ q5 ~/ q" U. i
毎日交通事で多くの人がしんでいく。 每天许多人因交通事故死亡。
$ Q1 E7 R! {5 A6 d世界の森林は消えていく。 世界上的森林正在逐渐消失。
2 z% w9 M! E* S+ d2 I! F（3）表示动作的逐渐演变：渐渐...
# P" s' A/ ~2 j# Z" @8 |2 u春は、天気がどんどん暖かくなっていく。 春天，天气渐渐暖和了。
$ U. A. t h4 }+ a! i0 B) [, n7 B5 p彼は病気で衰えていった。 他因为生病而变得虚弱。+ H, g" M7 h) D
【～ておく】! L0 s; f$ U( R7 d% p
（1）预先做好某种准备动作
! w" U8 u. ?4 Y! d+ b) W客さんが来るから、部屋を掃除しておく。 有客人来，打扫好房间。
2 F, m3 q- |3 v0 A- c% c2 E( \# M行く前に電話をかけておいた。 去之前，打个电话。
( a. ], _, @) d7 k* u（2）表示动作状态的持续% w8 A7 g+ z# T6 ?; V
注意事項をよく覚えておいてください。 请牢记注意事项。9 K2 {3 M Y+ f$ q' b
電話を消さないで、朝までつけておこう。 别关灯，让它亮到早上。
+ d$ ~! D3 ~$ c% ~【～てみる】: w6 K! h7 j+ j; I3 r
（1）表示试试看
( D w0 ?# R4 u' B) E, |電話を掛けてみよう。 打电话试试。% u4 h' s( |' J/ L
私が作った料理を食べてみてください。 请品尝我做的菜。
( y4 d! H7 \, Y w: u! w% { d( ]（2）表示通过观察或体验得到的感觉) P3 s$ E! e; Y" m+ k" Z/ |
朝になってみると、熱は下がった。 到早晨一看，烧退了。2 X0 H" X' Q9 a+ A# X B
あの新しい映画を見てたが、面白くないかった。
& M7 s: I8 X/ l& ^: l: d) I' n& a! X看了那不新影片，觉得没意思。
" |* |! [$ F) p- \8 }) b【～てしまう】
2 S B4 g; _, t( c s+ C（1）表示动作的完成
/ G; M9 e; H/ Y4 _9 i0 @7 m* Gこの本を読んでしまったから、あげるよ。 这本书看完了，给你吧。
0 H! o* m5 [2 M' T本当のことを言ってしまいたい。 想把实情全盘拖出。
# m3 y7 y- w" S: |, r9 Z. q（2）表示对动作形成的结果感到遗憾
; ?! s: K3 g% fすごく怒って、馬鹿な事を言ってしまった。% M3 g2 \6 `! `( b6 I$ W- L: x
非常恼怒，因此说了不该说的话。& c; x* s F1 `; s8 a- }7 C
昨日のパーテイーには呼ばない人も来てしまった。
3 N% r, I+ Q4 D6 n) a' h( N% a+ K昨天的聚会上，没有被邀请的人也来了。- n! H: s4 J7 T1 l
（3）表示对无意识中动作造成年的消极结果的感慨。
, M+ ?2 w; X- C/ Oあの先生の顔を見ると、プスッと笑ってしまった。
7 M; g& Z s, F/ y. C8 z一看到那个老师的脸，就扑哧的笑了。
/ i8 G/ J6 }5 @- \感動のあもりに叫んで住まった。 过于激动，失声叫出。( P; u* x3 D$ r
（4）表示对事物采取坚决的行动
" b- n. T- _. h1 ~" n価格の決定は市場動向に任せてしまうべきだ。 {. t. f, h8 L& x- l' N% h2 Q6 H
应该由市场的动向决定价格。; l$ o: j! m$ k+ U' U
注：在口语中常用「てしまう」的音变形「ちゃう/～ちまう」，过去时「てしまった」音变为「ちゃった」或「ちまった」。 |
发表于 2006-4-17 17:33:04
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发表于 2006-4-17 17:38:43
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