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日志

疟疾

已有 270 次阅读2011-9-25 18:49 |个人分类:社会|

据新华社电 国际医学大奖———美国拉斯克奖23日将其2011年临床研究奖授予中国中医科学院终身研究员屠呦呦,以表彰她“发现了青蒿素———一种治疗疟疾的药物,在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命”。这是中国科学家首次获得拉斯克奖。

拉斯克奖评审委员会认为,屠呦呦教授领导的团队将一种古老的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药,使现代技术与传统中医师们留下的遗产相结合,将其中最宝贵的内容带入21世纪。

“在人类的药物史上,我们如此庆祝一项能缓解数亿人疼痛和压力、并挽救上百个国家数百万人生命的发现的机会并不常有,”斯坦福大学教授、拉斯克奖评 审委员会成员露西·夏皮罗在讲述青蒿素发现的意义时说。夏皮罗表示,青蒿素这一高效抗疟药的发现很大程度上归因于屠呦呦及其团队的“洞察力、视野和顽强信 念”,屠教授的工作为世界提供了过去半个世纪里最重要的药物干预方案。

在发表获奖感言时,屠呦呦衷心感谢为青蒿素的发现和应用作出重要贡献的同事。她表示,青蒿素的发现是中国传统医学给人类的一份礼物,传统中医药多年 来一直服务中国和亚洲人民,开发传统医药,必将给世界带来更多的治疗药物。她呼吁开展全球性合作,使中医药和其他传统医药更好地造福人类健康。

上世纪六七十年代,在科研条件极为艰苦的环境下,屠呦呦团队与国内其他机构合作,经过艰苦卓绝的努力并从《肘后备急方》等中医古典文献中获取灵感, 先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法,世界数亿人因此受益。目前,一种以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗方案,世界卫生组织将青蒿 素和相关药剂列入其“基本药品”目录。

http://finance.ifeng.com/news/industry/20110925/4674696.shtml


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回复 Olympic 2011-10-12 10:27
幼儿园开设“家长课堂”的实践研究
论文摘要:
“家长课堂”是由幼儿园为家长积极创造条件,利用家长的优势资源,让家长支持、参与幼儿园课程的开发和实施,是拓展幼儿园教育时空的一种新举措。它是一种很好的教育的组织形式,是一个促进幼儿、家长、教师互动的很好的载体,这其中,幼儿、教师和家长三者都是“主角”。三者在积极参与、主动探索、团结互助、友好合作等共同的活动中,营造了自由表达、通融理解、开放民主的氛围。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 《纲要》还提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”针对我园家长对孩子的教育普遍存在的“四过”和“四怕”问题,进行了为期一年的《幼儿园开设“家长课堂”的实践研究》,通过研究,一是让家长加深对幼儿工作的了解和支持,共同参与幼儿园的课程改革,另一方面幼儿园也充分利用家长丰富的优势教育资源,达到家园共育、资源共享的目的,形成互利双赢的家教指导工作新思路,促进幼儿全面、健康、和谐的发展。

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