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一名日语专业毕业生的无奈
时间:1970-01-01 08:00:00  来源:咖啡日语论坛|  作者:不详

 

给校长的一封信

校长:<?xml:namespace prefix = o />

见信好!许久没能和您见面了,甚是怀念。正值秋冬转换之季,望您在工作之余,多保重身体。教师节马上就要来临了,祝您和学校全体老师,工作顺利,教师节快乐!

在老师的谆谆教诲和自己的不懈努力下,如今顺利地踏上了工作岗位,也正是这期间,我经历了喜与悲的洗礼,跨越了理想与现实的鸿沟。参加工作后的我和很多毕业生一样,在工作中体会着校园生活的美好。学校中的一点一滴,犹如昨天,一切历历在目。学生时代是无忧无虑的,只要努力,没有办不到的事情。纵然有的同学已经努力了,却没有成功,但不要气馁、不要灰心,坚持下去,方法正确,你就能成功。我始终相信韩愈的一句老话:“业精于勤、荒于嬉;行成于思、毁于随。”一个“勤”字,一个“思”字,包含着成功最简单的秘诀!也许,有的同学还没有体会到这一点,我想说的是:“人活着不是一件理所当然的事,不要碌碌无为,珍惜现在的一切。快乐也好,痛苦也罢,都将成为你们人生中一道亮丽的风景线。”

校长,我不知道自己的做法对不对,最终放弃了当老师的工作,继续留在目前的这个公司。那是一所民办学校,据校长说寒暑假有一定的招生任务。我考虑了很多很多,才做出以上的决定。面对理想和金钱,我却选择后者,或许让人失望,亦或许会让人认为我不过是个金钱的奴隶而已吧。我不是那种人!我也不想放弃自己的理想,但是在这个世界上,现实是残酷的。没有一定的经济基础,我能做什么呢?怎样报答父母?怎样组建家庭?怎样给自己的后代一个良好的生存环境?我喜欢弹钢琴,更想拥有一架自己的钢琴。没有金钱,所有的这些都是无法实现的啊!作为一名男性,肩负的责任和女性是不一样的,我不能随心所欲。这次放弃当教师的机会,对我来说确实很难过。可如果通过我的努力,能够让家人过上幸福的生活,无论是艰辛,还是悲伤,我都心甘情愿。

二个月前,刚刚走出校门的我就像一个带有棱角石块,现在早已被社会的惊涛骇浪拍打的失去了原形。在广州的第一份工作由于很少接触日语,我选择了离开,又回到了家乡。原以为,进入家乡的东风汽车公司当一名翻译是十拿九稳的事,可命运再一次捉弄了我。负责招聘的四个人,其中三人都已经通过了,却只有一人没有同意,而这个人恰恰是有录用决定权的处长!就这样,我再次来到广州,来到了现在这家公司。一切和想象中一样,依然学非所用。我几乎没有具体的事情可做。前不久向老总谈了我的想法,我很想用自己所学的知识来体现自我价值,可他却说,以我目前的情况还不能达到他的要求,起码需要一年的时间。我也想过试着换一份工作,但看看周围的同学们,反复更换工作,可到现在还不是称心如意。渐渐地,我也就打消了这个念头。唯一让我觉得比较满意的,就是现阶段的待遇。可前不久,看了下面这篇文章之后,我又陷入了迷茫的沼泽地。

在我们的同学中,有两人原在内地机关工作。已经奋斗了好几年的他俩其实已经当了中层领导,且还有可能再升迁。然而他们却放弃了悠然的机关生活。理由是:“最感失落是专业不能对口,学非所用,也不喜欢机关复杂的人际关系和极低的工作效率;最主要是不甘平庸地在不冷不热的温吞水里混一辈子,所以放弃机关跑到深圳寻求催人奋进的事业。”
    这使我们想起了老师讲过的“可怕的温水效应”。
    话说19世纪末,美国康乃尔大学做过一次有名的青蛙实验。他们把一只青蛙冷不防丢进热水锅里,这只青蛙在千钧一发的生死关头突然用尽全力,一下子跃出那势必使它丧命的水锅,跳到锅外的地面,安然逃生!
    半小时后,他们使用同样的锅,在锅里放满与自然温度相同的冻水,然后把那只死里逃生又已经恢复了元气的青蛙放到锅里。水温适度,青蛙没有任何感觉;教授们接着就悄悄地点燃锅底下的炭火并让他慢慢地燃烧。青蛙悠哉悠哉地在水中享受“温暖”,等到它感觉到热度已经熬受不住了,终于想起来要奋力一跳以逃命时,但为时已晚,它欲跳乏力,全身瘫痪,慢慢就皮开肉绽,葬身在锅里。
    这个实验给我们揭示了一个残酷无情的真理:不冷不热的生活,会使人在不知不觉中走向死亡;选择艰难,实际上是为可能的危机做成功的包装。远离温吞水,选择艰难,是一个人成长的代价,也是一种高品位的人生境界。
哲人说:世之奇伟、瑰丽及非常的观,常在于险远。明天欲得成功有多大,为其作包装的艰难就有多大。

您看了这篇文章有什么感想呢?也许现在的我就像那只可怜的青蛙一样,在水中享受着“温暖”,但总有一天,会被这可怕的现状而毁灭!为了保持自己的日语水平,每天晚上我都坚持读书,尽可能地用日语去考虑问题,可这也只能使自己的水平原地踏步罢了。我很想找一个机会来实践日语,从而得以大幅度的提高,但现实反复告诉我,尤其是对男性来说,这几乎是不可能的。面对这样的局面,我还能做些什么?有很多人说外语只不过是一种工具,要用这种工具来辅助其他。可问题在于这个工具我们都还拿不起来啊!面对口音各异的日本人,面对各行各业的专业词汇,没有机会实践,如何来辅助其他!所以有很多同学宁可放弃高薪,也要去做和日语相关的工作,其目的就是学有所用。

一种选择,可以改变人的一生。对于学习日语的同学们来说,无疑是正确的选择。作为一名毕业生,我理解到:在学校所遇到的艰辛,与漫长的人生路相比,显得那么的微不足道。

学生时代是幸福的。因为你们有着最单纯的想法和最明确的目标,努力学习是你们的职责,只有这样,才有资格去迎接将来的挑战,才有力量从哪里跌倒从哪里爬起!抓紧现在的一分一秒,为了自己的锦绣前程,为了祖国的繁荣富强,奠定好学生时代这块至关重要的基石吧!

就在写这封信的时候,我接到了一位同学的电话。意外的是,她的现状和我如出一辙,她还告诉我,有很多同学都面临着这种局面,难道我们就这样停止了学习日语的步伐?难道我们只能通过自学来维持目前的水平?当然,如果自学能够提高的话,我想就没有人会再为此而烦恼了吧。丁校长,在您看来,我们应该以怎样的心态来面对这种窘况?或者应该采取怎样的行动呢?


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