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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法2 v; E& l4 A! l- p- F6 g
4 _  d& \# r6 f0 }2 h; c/ W
: E( x0 d/ A, M9 i+ t+ W; o* g
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
9 C- ^9 t5 c+ a6 g" y- ]7 r) R①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。" a1 l, B/ {- ?, P' B
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
8 i0 r2 f5 G& o) ^6 x! A+ a" R②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
- s9 H, L3 F4 w1 h) [例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
! R3 ^4 B# F( U, m5 b) |  ◇彼は今日は来ない。
. {6 O& J$ }0 V0 Q) V# I/ P③起强调或强调语气的作用。* t& F/ H, s/ W$ T0 I
例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)$ M* e5 q: t9 k  T  Y
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
& L& s# `2 o6 }3 p& c% I' d' w1 \9 `, R/ O④提示假设条件。
) t" W. M  A: F2 W& Y4 g1 ?例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。
8 T- V6 o5 }( G7 \9 t% Z7 B6 X: ~! j. `& V. a
2、が ; {& r! t& H. u0 j1 R$ T

# |% i' d: x( d7 d6 r5 tA:格助词
& e' b( R4 I/ c①表示主语。
! C9 @" R# l" G7 p: g2 |例:◇私が当番です。- h, \' C* C: J$ F, l
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
( B1 H$ W* T5 y" X; d3 E( R1 \# A  ◇李さんは頭がいいです。8 u% M8 X2 |2 g3 n
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等' o7 O# S! z' i
例:◇冷たいものが飲みたい。0 J  x( j# Q3 c2 `  |
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」( u5 u: H+ @1 h  t# j# X* E
④存在句的存在对象。/ p1 m1 t5 J: Z) r
~に~があります。
+ |9 H3 ~8 a: X1 S7 o~に~が入っている。
& l! E0 w9 W8 C例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
8 D( J4 B4 w5 J8 Q0 S& PB:接续助词。
, a2 k5 J8 ]/ i+ ]/ G9 x' {4 T①顺接
6 O$ ?: C* X- P& h9 S3 ]例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
5 }7 p1 C" Z: p3 i# q  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。: x8 `3 W( J" B+ p" P
②逆接
) Z( j; G0 a* B. _9 ~$ |例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
7 F) _" t- b7 x3 V; _0 e/ [/ s3 v  u$ ~- |; A% p
3、を 格助词
; B! \, S+ V7 t! H5 r" L; D% V2 A* Q: G# Q" P
①表示他动词的宾语。( x9 H( q, r0 ?3 v
 例:◇西瓜を食べる。
: U; ^: v5 b  C0 D8 m: _5 Y3 ]②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。) T6 C. S5 V, Y- e# Y7 q( L: A
 例:◇病気で三日間学校を休みました。, `& X4 ]8 S1 v# v2 R9 I
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。
% A( _- l* ]7 W③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)$ l! J; ?% M" \* S' A
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。1 e; S# r/ z# Q8 F9 F, g
 例:◇飛行機で上海を立つ。
) _9 {" ]6 ^$ [( P◇家を出る。$ z7 _9 d6 j% ^* R8 E- g$ P
◇エレベーターを出る。
# G) c7 X2 ?2 [: ~- B2 B* L' [  ^( l
4、で、格助词
# f+ e; d7 A4 q) K0 V% P% e+ O6 X6 j/ h0 M- P7 r) Y0 H
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
3 `& E: ^& ?4 P' v4 Y" E5 i# |   例:◇卵でケーキを作る。& ?  c* \, b; f) a0 j4 i
     ◇鉛筆で手紙を書きます。- c# W* ?9 t- |8 y, |' t& O
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。# e5 C5 K6 {1 q4 G7 E9 L
   例:◇中国で上海が一番有名です。
: f/ V( v( ?4 B  ③表示原因。
1 T! c1 T' k6 ]7 ^! r   例:◇病気で学校を休みました。
) b- @; i& x2 D" b1 I9 X# k  ④表示动作发生的场所。
' M  n7 p5 r1 s3 r$ A   例:◇先生は公園でタンスをしている。
* r$ h$ `$ H6 c% T6 x% o* ^; Y) K  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
, y- D- Q, P. ^, P. `+ k4 U   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
* j1 [' l: _5 F' b- y  ⑥表示时间的范围和期限。' B% r  S9 w$ k. E' k/ F9 n
   例:◇冬休みはあしたで終わります。
: ~7 S% k$ N  `2 M      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
, n1 r8 D  X+ R& Z- t   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因). n- m, y# Q% F; H: B# B
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
3 ?0 \9 @- C) G8 R& {
2 Z% p- O' u4 x' ]9 p- U5 L5、へ 格助词
8 e" a, k4 _9 o. A
7 y7 v. Q2 p3 \9 q  ①表示移动的方向、目标、着落点。: e, r* n0 d& ~2 j3 O# k% f: l
例:◇図書館へご案内します。! Z1 [+ s* r+ y6 C6 z
  ◇これから学校へ行きます。
7 ?. k& M' v8 g8 p2 U  ②表示动作,作用的对象。
7 |9 Y; s4 a! U" Z5 k# E! u例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
5 F* y9 o& i$ E. U7 I+ d& e- `1 F  Q" c
6、に 格助词. c$ Q8 T: a+ D0 f! c, Y5 s

5 N. l5 m- S& V% E  ①表示动作的着落点。
5 v$ I# _: N' I- H   例:◇図書館に着きました。$ o+ F! l, }9 _/ {. Y1 P0 l- u" \
  ②表示动作的方向。( m4 c0 o" F' O5 w& V4 v
   例:◇学校に行きます。  l. E! p  G- C  E, ]
  ③表示存在的场所。
: e9 C/ D7 |3 N$ F( g% v! O   例:◇教室に学生が20人います。1 {; E3 h* m4 t3 s/ d& ]$ y+ D/ I
  ④表示动作的对象。
2 ]) w* L* T( A: B9 Z2 d例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。; [. f! w- ]$ k9 B5 e$ ^& H
  ⑤表示时刻、一段时间。% [0 R, Q3 p7 q1 F! P' e; _5 M6 z2 {0 q
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。' U( r+ t, b2 N9 O! y$ H- O
      ◇夏休みに日本へ行きました。: q( h" }7 C- [% d' `- h9 x
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
# ?9 l5 Q4 O( i( s5 e) |4 o例:◇この西瓜を六つに切ってください。
  I: S+ A3 e: p2 A3 \% j% k  ◇このクラスを二つに分けてくさい
9 _( J" ]. J( }: V0 G. s  ⑦表示决定的结果。
' r/ l% @: K9 K   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配' X. u8 R$ a% l; ]$ g: A- N
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。9 i3 f1 q4 B' ^+ T4 o, v
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
1 S  [7 y, z) T  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。: h2 q; x; e( ?6 j) ~2 r! ]
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
0 s0 e4 r) Z0 E% O# I3 S" w1 w# ?7 D  ⑩表示比较、评价的基准。! G/ c- B/ ?8 O/ t# ^9 I& ~7 }
   例:◇お酒に強い。
1 r' s* x3 Y2 m; n4 S) u     ◇寒さに強い。
$ x) G, M- a, o6 v: w7 \- Y& @  ?表示变化的结果。(人为,自然). A9 d3 B# Z9 }/ O( }7 E
   例:◇将来私は教師になりたいんです。7 e% F2 T3 H6 R  p& {( s
     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
$ W, n1 i* A( D  |& ~1 u7 B例:◇~に人気がある。- k* ^& S; z: p, M/ H. R' p, M
◇~に注意する。
& \# V8 t, a% J, B$ r2 ~7 d; m◇~に気をつける。
8 k: k' ]  `! B◇~に気づく. A5 F' C  h: a+ E, `& b
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)7 G9 w/ \3 X2 o" a, X( z% C
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
8 h6 f' K, M/ ?5 t◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项), W4 `  v/ m, B; d# w% V* F; f
→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 9 [2 g# Z! ~3 m: q4 t3 ]
- v  M9 ]8 V4 F7 l4 _
7、から' [# P& t7 _. E' G# R! w

2 v$ K' u4 }5 N/ L( \" P. q 格助词
5 a9 d# d7 u! n+ @" j& R①表示时间、空间、顺序等的起点。7 o0 z; s( I" B
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )
- u7 H3 d0 [" _# ~1 H8 N  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )5 E! X  x2 w8 {( A
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
# E' @  ^9 R7 M) }5 q* E5 }# x' S②表示动作,作用经由的场所。) _$ @% H. I. V, S% W1 z3 P
例:◇窓から海が見えます。0 b/ U- k% E$ Z/ ~# C) R
  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。
* Y( i0 G& I% D4 v" N% h例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。2 R) b: l/ p/ c- c1 t; Y
  ◇これは友達からのプレゼントです。
6 J! L( p8 M8 X$ d. J' N 接续词
- `7 Y/ o2 R8 w& `% o0 t. u①用于顺接条件,表示原因和理由。
8 C9 ^, w. l$ N. }8 B例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
& ]7 R* C( [% T1 F◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。
& w6 h  X6 P  N; N- F◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
) M# O. R! o' b, W" r◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
" _3 |& U; ^1 ^/ r2 Z! ^7 ~$ w# f5 \3 ~; E& O
8、まで(副助詞)
+ L4 ]7 ^  T7 t7 E; u7 L6 i8 v- `/ D+ b
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”( l6 v' @! z3 r( g1 w
例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。
) t; u) h0 k3 L# N; @) r2 w  ◇東京までの切符をお願いします。
+ b/ I1 @# {' D! P% _" {  ◇今までどこで生活していましたか。   ' H: w2 m. u: ]* \0 q
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。" T; v; \! P. u5 c! c
例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
  @& ]1 f7 N! g- Y# ^   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
) b' }  g: {2 j; X  @  M/ I0 H& k) o7 `1 N, K( i
9、より(副助詞)+ n7 f9 U" n3 o$ o' o1 c8 i0 N4 p' b

+ O* i( \5 z4 \6 I0 j  ①表示比较的基准、标准。
6 J" ^7 |4 q6 q) n7 P) i例:◇ケーキはパンより美味しいです。2 H6 c: P9 J2 {* Q  s+ G; s9 X
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。3 r8 ]1 f# k4 j
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。) i* w, u$ q- g; m" f6 r
◇会議は午後3時より始まります。
& z8 |7 V! \, ]+ t; }8 u8 y3 M  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
( |* _' Z! D  c) Y% j例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
+ [% P7 F- g& \5 V4 S
9 ]. d4 G3 i. j( `6 [1 Y* c  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。7 }% ]0 a* H3 K. ^- a
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。) U7 h, x) I0 N  D% k6 `
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
; b  F) P3 v. N; r2 e2 G  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
& S' Y" x" U' V* b* |& Y  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。$ s. h5 c, Y7 {! z- O; O' [4 ?* @  A
  ③表示幅度。
. W& ?! e% P  ^4 ?* O   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
7 T7 C- Y  N% K, ?8 l' s. r  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。
) Z3 q& c' a) k, q0 I$ O例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
& U7 ~  V2 z  B% h* P  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
4 ?# s0 U' x+ r% D4 t* q
8 n1 [$ T) P# y: A. R* F! _/ x; B11、と
0 T0 W6 L! r" f' q1 t8 W& ~1 c+ g/ A; a9 O
 接続助詞
8 p1 [2 u* u+ {6 r' B4 h$ G①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。: }3 e5 L* j) R; Z
例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。" P0 x' ^( T( n$ X; Y
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。0 v: F5 k/ B2 o) B. Y
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。# d6 u% C0 d( |' l0 ~! ?( G1 L2 }' w* {
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
/ D2 ^7 Q- _) c; v  ◇ここは冬になると雪が降ります。
( ^* e4 l! Z  J$ j( t# y  ◇夜になると気温が下がります。
  a6 G  ]- e, K: [6 q9 b( j  ③表示确定顺接条件。1 b- Z) X7 L0 b' t0 B
例:◇やってみると、すごく簡単です。( X. x& M$ m( @6 f3 G* w- R
  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。# ?4 z# D# M6 z- `
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 . e9 K3 ~5 v2 V  T, `2 g
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。
$ f( s% H" l' j◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
. a/ N5 e( u- O$ k7 ^3 X◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。
4 S% N; Q8 j5 B◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。8 z5 \8 l* s0 D
格助词
8 `  Y9 x7 w  x' x①表示动作的共同参与者。
! I* A& J& l. a3 y% @  `& d例:◇兄と一緒に買い物に行きました。# `# T6 M6 q# C4 \
  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
3 z2 z4 D! a& E②表示比较的对象。& |7 q1 _; V/ J" D* H% M. G
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。0 \$ K/ c3 L1 M7 [$ t+ C: l
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。' H+ F' X9 u4 g
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。
+ `5 I3 ^8 ^7 I7 y  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。6 L) S" p7 N& X# m! ~) J, |5 ?! ?
④表示引用、思考、称谓的内容。
6 F8 H& M" j$ A! [例:◇わたしは鈴木と申します。
$ l8 J* ~. ]' U( N  \, s4 X  ◇富士山という山を知っていますか。3 e8 a( M8 W0 U& \- G
◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
/ o, S( X! D+ o, R3 E  ◇「明日また。」と言って帰りました。
5 ^- ]' h: U2 w0 P9 e6 O: f# ^  ◇李さんは行かないだろうと思います。1 @6 n6 o! |/ i
8 r9 F" s( y$ v7 \5 A
12、や(副助詞)
" d) x* U( l. `+ O* R, S6 _1 n/ g6 g1 ^
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
! v- T5 ]2 g5 U例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。3 @6 S. C6 Z" u4 ^$ E( K
  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
7 y% L% T/ [! K
3 @$ d; Y& S& S: A7 _+ H9 B13、ぐらい(くらい)(副助詞)
5 t. A- Z" @3 S! L& B2 U/ T/ f8 u: {: k1 [
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。1 \. b- o# v- @! U& M
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。8 C$ x3 ?6 P9 ?& L" D" B& Y
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。
* ^9 J1 s; Z/ h4 Q- y: U1 t1 h/ c例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の7 K+ y7 }9 Z5 ?- q+ A
格助詞
# l* [" s( ]9 j( s  y( C: E$ `1 z2 t* N①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。# D+ \4 I* Q7 S' r
例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
. i5 _3 B) E: T5 N. `4 m* Z  ◇何の本ですか。(内容)
5 ~) T3 F: G! V; N2 {0 d! K9 V& B◇昨夜のパーティはどうでしたか。9 m; S  H; ~0 x
②构成主语和对象语。% X, S* a1 U1 U1 i6 X, v: x- Y
例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)) E+ w/ Q) c" \9 t" ^
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)5 B" @' y0 e5 b1 I5 s$ a  q( y

! ?9 I3 b& b$ e; S4 ^14、の6 {  |& s9 A: T& n6 U2 s

, i% B# f) b8 K% k4 c终助词
6 S$ u& X2 |% f9 O    表示质问,疑问。读升调。
+ m' q0 S3 b% ~1 a8 _◇元気はないね、どうしたの。" D" S* e1 s( d' j0 P
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
+ V3 t0 X6 u( M5 a- ^  ◇これを使ってもいいの。3 F6 p  I! _5 N0 o$ `! k
形式体言5 H: _$ C% `  h  X3 `9 \7 |' P- N
①表示事物。2 ]1 `5 O1 \! L( ^9 A7 W
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
/ E* o6 }" A+ O: r* M  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
: a' L$ ^8 f1 F6 t/ D0 F例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。+ D8 O4 c2 G9 c4 G/ }& u
③表示场景,情景。, ?6 f6 L5 [; G5 N+ I
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。+ f: E) s8 s1 P) W, d
④表示事情。
, }3 D4 Q! s; _5 h" v+ p. J7 D例:◇料理を作るのは難しいですか。
1 c" s' o2 s1 z9 ^  ◇野球を見るのが好きです。* Q! D" |% e! q1 {2 F0 i
⑤表示强调,说明,解释的语气。
! B- A# l# U" I- |例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。: z1 b  g8 R( Z- ~% Q* R0 O. P2 q( I
  ◇これがわたしのほしいものなのです。 % U& R: Z+ P; L- j2 S) \

, N5 M( Z, u1 k7 X" a, ?15、ので(接続助詞)
9 W$ }  m* f& E$ }$ c# b1 r
' w5 Q2 V, S' K8 ?$ f2 m0 \: J用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。
4 _8 [* ]1 s3 I" N3 G) H例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。
- v  W5 {+ c1 Z" H! N  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。6 ?* q. s5 g+ j, c9 x' Z; s7 Y4 U

! t- ^' A4 B& `* A16、か. ^& q/ d: c9 A# o

2 I, D! b- e' w" V  v2 r7 W4 R副助詞
$ G9 t) {6 }; E; d6 Q①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
- {% u3 h& z( u$ q- g例:◇何か食べ物がありますか。
& D( f. X% I1 e# Z  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。8 Y& n! ]- o! W, ]0 ?: a
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 - X0 q0 f* C2 t8 M8 I4 \3 e
例:◇明日かあさって行きます。
( X- T' f4 g9 P! m& g  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
, N6 ?1 a4 j6 p, C  @5 j7 U③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
9 A* k& j: s6 i* x" e例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。
( D9 }  K/ M0 f: D8 V5 w0 [* S' k  ◇あの人は誰だか知っていますか。  H# ]6 i+ z1 |$ M3 r1 f
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
7 C0 @* f$ Q# M- b' z例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
& ]% x( ^$ P6 b- X1 Q7 Z" ]  ◇ビールか何か飲みましょう。
1 N. A! N- F7 u1 K 终助词
  J" s8 l  W; X# p% X! x①表示疑问,质问。2 t% u2 a6 n+ j3 b* `& {/ G
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。- Z0 F) h4 ]; A4 y9 C/ h( t  c: E
  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
. o3 r$ \# C  p9 G! S8 d$ \4 m例:◇本当に何もありませんか。
/ I' b. P$ z9 w2 K/ c③表示劝诱、请求、征求对方意见。$ q( ]" `" o9 Z% ]' Q' E. _
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
! v4 [4 v$ I" C! {4 l, D  ◇どうしましょうか。9 e' D9 N2 v  `) p$ C# o
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。- Q& L  I, J0 H8 p
例:◇お正月は早く来ないかなあ。
* T( T- p0 }1 ?. b- h. J4 s* o+ J( Q( Z! l1 g, K& ^* C
17、よ(終助詞)) a0 i, G  G! \, w# @5 ?. }4 K  [

* k& j, Y) H4 q3 k①表示主张、引起对方注意。
. w' _5 G0 R6 e& I& V( V) v例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)/ q( o: ]9 j" u) U0 j9 M3 Y8 ]
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)
& b, E9 J5 v" ]  y②表示命令、请求或叮嘱。, E9 V2 r) g" J) P5 w2 g8 h8 l/ e; z
例:◇早く起きろよ。(命令)
. ^' A7 _. Z6 \0 d* @1 c2 a, t. Y  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)8 W5 G) j- q+ n5 l, p
  ◇頑張れよ。(叮嘱)
8 i$ p2 p" ^2 a) A8 t③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。1 z. a3 `* h( s8 w6 a, f  d6 c9 L
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。2 T3 A; D2 g, j9 c
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。& m( v$ e- u  K

% e9 w) q! M) s& t# Y6 `, P18、ね(終助詞)
5 Z# `; D& T8 @) Z
+ q8 o' t8 G0 q' m* S①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
5 O" V3 C  G" L1 x# k$ S% @例:◇頑張ってね。
$ \* u$ d* R! x( Y: m  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。  h7 n" X' ~6 s  v
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
- N5 v; k5 {9 g. {例:◇次の方は、趙さんですね。8 @# D* @6 y, N  ?
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。
, P( M- b" H% r④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
1 T9 V0 j" b7 y5 @9 w7 k8 ]例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个- H4 `- y# d+ [  Q, ?; u
太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
( B3 r' w8 j1 @- G' i
$ ^" j+ ?2 k& O2 n1 W! |啊里噶多...
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